Premier Cours : Notions Fondamentales

18/12/2005

hj for John: MEGAN Sans E à la fin! et sans accent sur le E !non di diou!!!!!
hj for Misha: Misha fallait dire que j'étais d'accord! lol désolé mais je suis interne donc je peux pas venir en semaine.

dj:

Megan n'écoutait déjà plus le professeur. Elle sorti une lime à ongle et commença le travail vraiment important! Misha une jeune fille qu'elle ne connaissait que de vue, sans lui avoir jamais parler lui demanda gentiment si elle pouvait s'asseoir. Megan acquiesa près avoir vérifié que ce n'était pas une de ces pimbêche de bouldogue de Serpentard qui lui avait demander, sinon la réponse n'aurait pas été si possitive que cela!

Le professeur déferla tout un flot de parole qui n'avait aucune signification pour Megan qui n'avait même pas écouter un quart des paroles de cet être dénuer de tout sens d'humour [le ringard ]

Elle regarda la serpyllére avec envie de meurtre. Normal vu qu'elle portait l'uniforme de la maison rivale à la sienne. Cela dit elle ne fit aucun commentaire, voulant pas gaspiller sa salive pour quelqu'un qui ne valait pas la peine

[Rien contre toi! c juste pour faire resortir rivalité Gryffon/ Serpy]

Misha s'asseya à côté de Megan. Celle-ci avait accepter que la Serdaigle s'assoie à côté d'elle. Mais avant Misha avit bien vu que Megan avait regarder le blason de la jeune fille. Si Misha avit été une Serpentard, la réponse de Megan n'aurais surement pas été la même. Elle n'avait pas écouter se qu'avais dit le prof. Il semblais avoir posé une question mais Misha n'allait pas répondre puisque qu'elle n'écoutait pas. Megan n'avait pas l'air non plus d'avoir écouter. La Griffondor avait l'air de vouloir en faire bavé au professeur d'après se que Misha avit observé depuis qu'elle était entré.

-"Moi, c'est Misha." dit-elle à Megan pour se présenter.

24/02/2007

Ellen écoutait attentivement les paroles de leur professeur, tout en parcourant la classe des yeux. Ils n'étaient pas beaucoup, et peu portaient réellement attention aux paroles de Quirell. Ce n'était peut être pas plus mal d'ailleurs, s'ils travaillent en nombre restreint, l'enseignement serait plus complet pour ceux qui avaient envie de suivre le cours. Les gryffondors et les serpentards présents, comme toujours, semblait se montrer de la rivalité, la jeune Poufsouffle haussa les épaules. Cela ne la concernait en rien, et elle n'avait jamais compris ce qui poussait des élèves qui ne se connaissaient même pas à se détester à ce point.

Comme tout les autres, du moins, tout ceux qui écoutaient, elle nota avec précision la définition citée par le professeur. Les définitions, bien que n'étant pas tout, étaient très importantes, dans n'importe quel cours. Il est impossible de pratiquer une matière sans en connaître la théorie. C'est d'ailleurs ce qui fit hésiter Ellen quand elle voulu répondre à la mise en situation proposée par le prof'. Après un instant de réflexion toutefois, voyant que personne ne tentait quelque chose, elle se jeta à l'eau.

- Si je ne connais pas mon provocateur, je ne connais pas la puissance de son sort, je ne puis donc pas être sure de pouvoir le bloquer, même en connaissant le contre-sort. Je préfèrerais donc ne pas prendre de risque, et je me contenterai d'un sortilège de désarmement ou quelque autre charme dans ce genre.

La Poufsouffle retint légèrement son souffle, elle n'était absolument pas sûre de sa réponse et guettait celle de Quirell.

Drew écouta attentivement ce qui ce passait autour de lui, encore une fois il était entourée de jeune filles même si il pouvait apercevoir quelques garçon ceux-ci paraissait totalement absent. Il leva les yeux au ciel et soupira.

Puis il reporta son attention sur son professeur, qui ne paraissait pas trop mal. Il avait surtout décidé de participer au cours à partir de maintenant, il en avait marre de voir tout les Poufsouffles narguer les Gryffondors car il ne gagnait aucun point... ><

Il écouta Ellen qui veniat de répondre au professeurs et lui enchaina rapidement ensuite en rajoutant.

Je pense que je ferai la même chose qu'Ellen, mais en réflexe je pense surtout que j'utiliserai le charme du bouclier ...

Le professeur regarda les deux élèves qui avaient répondu et leur souria amicalement.

- Jen e savais pas que les élèves de l'école avaient pris des cours en aance durant leur été... Vous n'êtes pas censé savoir ce genre de sortilège mais si c'est le cas, tant mieux, nous avancerons plus vite...

Il reprit son sérieux et continua :

- Comme nous l'ont dit Miss Turner et Mr Holmes, il est nécessaire de prévoir l'action, de pouvoir estimer le lieu et le temps de l'action et depouvoir préparer à y riposter. C'est ce que l'on appelle la prévention. Lorsque vous vous battez directement cotre un adversaire, comme dans les exemples que nous ont donnés vos deux camardes, il s'agit d'une défense directe. Défense que vous allez étudier durant deux années entières. Bien sûr, ces deux types de contre-attaque, prévention et défense dircte, peuvent se complémentariser afin de devenir plsu efficaces face aux risuqes que vosu encourez... Bien sûr, cela inclue aussi les biens (maison, etc...)

Mentionnant encore une question, lep rofesseur continua sur un autre exemple :

- Deux sorciers se battent à mains nues. L'un est plus robuste, l'autre est squelettique. Qui va finir vainquer de la bataille?

hj : excusez pr le manque d'inspi mais jsuis un peu à sec en ce moment... =S ... ce qui n'est aps le cas pour les ASPIC... :oops:

Derw souria, il était vrai que normalement il n'avait pas à savoir ce genre de sort, mais l'année dernière durant les vacances sont père avait trouvé bon de lui enseigner quelques sort de défense et même certain d'attaque. Drew se souvint de la façon dont son père s'y était pris, il sourit en rêvassant.
Puis il entendit que son professeur posa une nouvelle question. Cette fois-ci il précisa que le duel se faisait de façon moldu. Drew s'y connaissait à peu près, vu qu'il avait passé de longue année à vivre dans le monde moldu. Et même s'il détestait ce battre, il aimait beaucoup regardait les gens autours de lui:

Tout dépend de la tactique que les personnes utilisent. Certain combat permettront aux sorciers squelettiques de vaincre, s'il se basse sur l'utilisation de la force adverse pour vaincre l'autre sorcier et dans ce cas il aura besoin de son intelligence et de sa rapidité . Et si le combat est plutôt disons nous, brute, alors le sorcier le plus robuste à toutes les chances de gagner. Mais là il devra simplement ce concentré sur la force de ses coups...

Drew ne savait pas trop si c'était ce genre de réponse que le professeur attendait, mais pour une fois qu'il avait envie de participer! Premier Cours : Notions Fondamentales - Page 2 3906497052

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[ Ca arrive au meilleurs d'entre nous Premier Cours : Notions Fondamentales - Page 2 2869511017

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Le professeur le regarda, silencieux pendant un moment, puis il répondit d'une manière ironique :

- Vous êtes sûr que vous ne devez pas être en cycle de BUSE?

Il reprit son sérieux et résuma :

- Comme nous l'a très bien expliqué Mr Holmes, tout dépend de la force physique, mais aussi de la tactique, la force intellectuelle donc morale dont diposent les deux adversaires. La force morale, intllectuelle ou autre, permet au sorcier d'exécuter ses mouvements, ses actions. Elle lui peret aussi de supporter des douleurs, des éléments de la vie quotidienne, dessouffrances physqies ou morales, des réjouissances... La force mrlae est donc le coeur même de notre fonctionnement : ce sont les sentiments et le fondement de nos actions.

- La force physique, quant à elle, ne se manifeste qu'après commande de la force morale, c'est donc en quelque sorte, sa partie superficielle.

Le professeur regarda les élèves, silencieux à part quelques-uns au fond de la classe qui dscutaient à voix basse et demada :

- Qund vous combattez, dule magique ou non, combattez-vous forcément ce qui est mal?

hj : 2 pts bonus

24/02/2007

Ellen sourit en écoutant la réponse de Drew, elle connaissait elle aussi ce sortilège, mais à son contraire, elle ne savait pas l'utiliser. Appuyée sur sa main, elle suivait l'échange entre le gryffondor et le professeur, le cours était aussi interessant qu'elle s'y attendait, et leur prof' de cette année avait vraiment de bonnes idées. Quand une nouvelle question fut posée, un sourire apparut sur le visage de la Poufsouffle alors qu'elle s'empressait de répondre, c'était un sujet un peu tangible qu'elle aimait bien.

" Bien sur que non ! Tout dépend du côté auquel on se trouve ! Imaginons qu'un combat un mangemort, il peut être persuadé de combattre le mal, mais le mangemort, lui, combat-il le bien ou le mal ? C'est une question difficile, car tout dépend de notre point de vue, on pourrait presque dire qu'il n'existe pas de bien et de mal à proprement parler, tout dépend de la morale de l'individu. Je reprends l'exemple du mangemort qui combat un auror, si le mangemort sait qu'il est du "mauvais" côté, il sait aussi qu'il combat le bien. On ne peut donc pas dire qu'on combat toujours le mal. Si je prends un autre exemple, deux élèves se battent dans la cour, pour une insulte disons, cela ne veut pas dire qu'ils sont mauvais tout les deux. "

Un léger rouge monta au joue de la jeune fille quand elle se rendit compte du roman qu'elle venait de débiter. Mais sa nature un peu contradictoire lui faisait adoré les débats sur ce genre de sujet, les discutions sur ce sujet était toujours très animées, et bien qu'elle ne parlâ pas beaucoup. Son regard se tourna vers le gryffondor qu'elle ne connaissait pas, mais qui semblait être le seul un peu réveillé à ce cours. Elle espérait qu'il aurait un autre point de vue, ca pimenterait peut-être encore un peu le cours, bien qu'il n'en ait pas tellement besoin.

Le professeur resta mue pendant quelques instants, pis, avec un sourire quelque peu malicieux, il demanda :

- Des questions?

L'élève avait en effet résumé l'essentiel de ce que voulait dire le professeur mais, pour parfaire le contenu, il ajouta quelques mots :

- Ne vosu énervez pas miss Turner, ce n'est qu'une question... ( ) En effet, comme nous l'a dit Ellen, tout dépend de quel côté on se place mais aussi quelle conception on a de ce qui est mal. Pet-être est-ce invraisemlable pour vous mais certains malfaiteurs considèrent que les genres de personnes qui ne sont pas de leur espèce, bandits, assasins, sont mauvais... Le mal est donc une notion inventée de toute pièce par l'homme et c'est donc delà que sont délimitées règles, lois, et insitutions... il peut donc prendre de nombreuses formes, telles que les sortilèges, les êtres humains, les créatures... Tout ce qui nous entoure est susceptible d'être mal.

Le professeur regarda les élves ainsi que sa montre. Il fallait qu'il se dépêche s'il voulait finir à temps son programme...

- Passons maintenant aux différents éléments de la nature. Qui peut me citer l'un des quatre et me dire en général, pas besoin de grande dissertation, je me chargerai de cela et vous dans vos devoirs, il souria aux élèves, ses caractéristiques?

hj : je comptabilise les poitns bonus à la fin. Premier Cours : Notions Fondamentales - Page 2 2869511017