Cours EDR numéro 1 : Intro et début du premier aett [4ème et 5ème années]

12/03/2016

Cours EDR numéro 1 : Introduction et étude du début du premier aett

Mon cours avec les sixièmes et septièmes année vient à peine de se terminer que je dois à présent enchainer sur celui avec les quatrièmes et cinquièmes années. Un premier cours plutôt intéressant que je venais d'avoir là, maintenant reste à voir si les plus jeunes feront aussi bien que leurs aînés. Cette fois-ci contrairement à ma première leçon, je me tenais toujours debout devant mon bureau plutôt que d'être assis derrière celui-ci regardant les plus âgés de mes élèves quitter la pièce alors que les plus jeunes prennent leurs places. Comme lors du premier cours, les conversations sur ma personne commencèrent, mais je n'y prête aucune attention préférant aller essuyer mon tableau noir à la main. Et oui, étant de sang-mêlé, j'ai grandis avec la chance d'apprendre à connaitre deux mondes différents et je garde le plaisirs parfois de faire les choses simples par moi-même sans user de la magie. Même si toute à l'heure je me suis servis de ma baguette pour lancer un enchantement sur mes craies afin qu'elles notent le cours d'elles mêmes alors que je poursuivais avec les élèves la leçon du jour, cette fois-ci j'allais me servir de mes mains pour nettoyer le tableau et puis il faut dire que cela fait un bon entrainement physique pour les bras. « Tout le monde semble être présent, alors bonjour à tous ! Je suis le professeur Martinelli et c'est moi qui vous enseignerai l'étude des runes à partir d'aujourd'hui. » dis-je en me frottant les mains pour enlever la poussière de craie.« Comme je l'ai dis à vos camarades plus tôt, l'étude des runes peut-être une matière fascinante lorsqu'elle est enseignée de façon intéressante et c'est l'un de mes deux objectifs cette année. » Les regards de certains m'amusèrent et intérieurement j'avais même envie de rire alors qu'eux devaient me prendre pour un fou. « Le deuxième étant que chacun d'entre vous obtient au minimum un "E" à ses examens de fin d'année dans ma matière. » Le premier objectif étant bénéfique au second puisque je savais très bien que sans intérêt pour la matière, les résultats des élèves n'atteindront pas de note plus haute que le Piètre et pour les meilleurs un simple Acceptable. J'avais aussi envie de changer l'image de cette matière qui semble parfois trop théorique et ancienne pour intéresser cette nouvelle génération de jeunes sorciers, je veux leurs montrer que même les vieux dessins aux noms bizarres peuvent être aussi cool que les métamorphoses humaines ou toutes autres choses qu'on leurs apprends dans les autres matières. De nouveau mes paroles firent réagirent l'assemblée. Certains riaient et d'autres se demandaient si j'étais réellement sérieux. Après quelques minutes à les laisser discuter entre eux et à observer leurs réactions avec un grand sourire je reprend la parole, fixant une jeune demoiselle qui semblait décontenancée devant mes paroles. « N'ayez crainte. Si un homme qui ne vous connait pas encore croit en vous, c'est que vous pouvez le faire et je vous rassure je ne suis pas fou. » Tout comme leurs ainés, certains allaient passer un examen important à la fin du trimestre, les BUSES. Il s'agit du premier examen important dans la scolarité des jeunes sorciers et cela va leur permettre de faire des choix importants pour leur avenir et avoir un maximum de bons résultats leur permettra de pouvoir avoir plusieurs opportunités de choix de carrière une fois qu'ils sortiront de Poudlard. « Très bien, nous allons donc commencer à travailler, vous pouvez ouvrir vos livres à la page dix-neuf. » Je me déplace alors dans la salle de classe, faisant les cents pas entre les rangées d'élèves qui sont assis. « Les runes consistent en une magie ayant un large panel et nous allons tenter d'en explorer le plus possible. Chaque rune peut représenter énormément de chose et il ne suffit pas d'apprendre un livre par coeur pour pouvoir les maîtriser, il faut aussi les comprendre. Une rune ne réagira pas de la même façon selon son porteur, tout comme votre humeur peut les influencer et vice-versa... Les runes sont vivantes et elle ne réagisse pas toujours comme on le voudrait. Nous commencerons donc par apprendre l'Alphabet runique le plus connu, l'ancien Futhark, dont le nom signifie Alphabet Runique et est composé des six premières lettres de cet alphabet. Quelqu'un peut-il me dire ce que signifie le mot "rune" ? » dis-je en m'arrêtant au milieux de la pièce alors que certains fuient mon regard pour ne pas répondre à la question. « Pouvez-vous me dire aussi de combien de lettre est constitué le Futhark et me citer dans quels buts sont utilisés les runes ? Oh...donnez moi aussi vos noms et prénoms lorsque je vous interrogerai ce sera plus...pratique pour moi. » Cette fois-ci, s'est vers le bureau que je me dirige cherchant le grand exemplaire de l'alphabet runique que j'ai en ma possession pour l'afficher sur le tableau noir d'un coup de baguette, attendant les réponses des élèves à mes questions.

Hors jeux:

24/02/2016

Le cours d'Histoire de la Magie venait de se terminer. Comme souvent, il avait paru très long à Elo. Mais ce lundi matin, cela avait été encore pire que d'habitude. La Poufsouffle avait appris qu'un nouveau professeur allait enseigner l'Etude des Runes. Et la rumeur annonçait, qu'il était magnifique.
Elle avait toujours aimé les runes, mais si en plus, le professeur pouvait être intéressant, elle n'allait pas se plaindre. Il ne lui fallut donc qu'un moment pour ranger ses affaires et filer dans le couloir, en direction du deuxième étage et de la salle de classe.
Un instant, elle s'arrêta dans le couloir devant la porte et jeta un regard intrigué vers le bureau. La rumeur disait vrai. Il était vraiment sexy. Elo commença à rougir. Elle prit une inspiration, se redressa, mit son badge en évidence et entra dans la pièce.
Quelques élèves quittaient encore la salle. Elo se tourna vers le professeur et lui sourit aussi simplement qu'elle le pouvait.
Bonjour Monsieur, bienvenue à Poudlard. J'espère que vous resterez ici, jusqu'à la fin de ma scolarité!
Oui, elle n'avait rien trouvé de mieux à dire. Elle savait que l'enseignant trouverait cela bien flatteur. Comment une élève pouvait espérer garder un professeur, sans même avoir assisté à un seul de ses cours ? Mais elle perdait un peu ses moyens devant la carrure de son interlocuteur. Beau gosse, bien foutu et vraisemblablement intelligent, pour avoir été embauché dans l'école.

Bon, je vais m'installer. Courage pour ce premier cours.
Vraiment trop nulle, comme introduction. Qu'est ce qu'il allait penser d'elle!
Elle lui sourit avant de se diriger vers le deuxième rang. Elle s'installa et sortit tranquillement ses affaires. Bon, il s'agissait de lui prouver, maintenant, qu'elle n'était pas qu'une cruche, mais aussi une élève capable.
Les autres élèves entraient les uns après les autres et réagissaient tous à leur manière au nouveau professeur. Elo se rassurait en voyant les filles se comporter un peu comme elle.

Quand Martinelli commença son discours, (il s'appelait donc comme cela...), Elo se demanda pourquoi il dénigrait à ce point sa discipline. Elle adorait les runes et trouvait intéressant tout ce qu'elle avait appris jusque là, dans cette matière. Il lui arrivait même de chercher des livres écrits en runes, à la bibliothèque.

Lorsqu'il fallut ouvrir son livre, elle obéit rapidement. Et elle réagit tout aussi rapidement aux questions du professeur, en levant immédiatement la main.
Lorsqu'il l'interrogea du regard, elle prit la parole.
Euh, Elo... Eleonora McPhee.
Le mot rune signifie '"secret". Les sagas nous apprennent que les runes contiennent un pouvoir, en elles. Elles sont généralement utilisées comme des talismans et peuvent transmettre des capacités ou des forces spéciales, à leurs possesseurs. Il semblerait qu'elles aient aussi un intérêt en divination.
Pour les moldus, il ne s'agit que d'un système d'écriture médiéval. Certains lisent même très bien le futhark..
Autant, Elo croyait dans les pouvoirs des runes. Autant, elle n'avait jamais cru que la divination avait un intérêt quelconque pour les sorciers. Cela se ressentait dans le ton employé par la jeune fille, dans ses explications.

Elle avait oublié une partie des questions du professeur, mais était heureuse d'avoir pu participer au début du cours. Elle espérait pouvoir encore intervenir plus tard...

15/07/2015

Ona avait enfin à nouveau cours de runes. Elle n'appréciait pas cette matière du au fait que leur professeur changeait tout le temps. A croire que le poste avait été maudit comme celui de professeur de défense contre les forces du mal. Elle arriva en avance à son cours et vit qu'il n'y avait pas beaucoup de monde alors que les quatrième et cinquième années étaient mélangées.

"Bonjour Professeur." dit-elle poliment en entrant dans la salle encore peu remplie d'apprentis sorciers.

Elle s'assit au premier rang et sortit sa plume, son encrier et deux, trois feuilles de parchemins. La serdaigle appréhendait beaucoup car elle se demandait ce que leur charmant professeur allait leur enseigner. Et aussi parce qu'il fallait se remettre à zéro niveau cours. Chaque professeur abordait l'étude des runes de façon différente et c'était une galère pour les élèves d'arriver à avoir un cours entier sans problème.

Ona sortit son livre et l'ouvrit à la page demandée tout en écoutant Monsieur Martinelli et une élève de poufsouffle, une élève qu'Ona ne connaissait que de vue, poser et répondre à des questions.

"Ona O'Sullivan en quatrième à Serdaigle. Les runes servent de protection pour les gens, les lieux ou les objets. Un peu comme un talisman ou un gri-gri protecteur. Les runes sont des lettres anciennes et l'alphabet comporte vingt-quatres lettres. Deux lettres de moins que l'alphabet latin."

Ona attendit alors que son nouveau professeur lui dise si sa réponse était acceptable ou si elle demandait un complément d'informations. Leur professeur voulait qu'ils arrivent à avoir "Effort Exceptionnel" et Ona ne voulait pas décevoir ce nouvel enseignant.